1、轮滑鞋。对于初学宝宝，大小合适的轮滑鞋是至关重要的，否则，轻则影响技术动作的正确掌握，重则引发伤害事故。要根据所参与的轮滑培训运动的类型选择轮滑鞋，速度轮滑、花样轮滑、轮滑球和极限轮滑对鞋的要求各不相同，要确认所选轮滑鞋的质量是否过关，这是保障安全的前提。2、正确指导。学习任何一种知识，基础入门知识是*重要的，就如同楼房的地基十分重要一样。尽量让孩子在正规的俱乐部学习，因为只有专业从事轮滑教育的教练才能给孩子一个正确，安全，快乐的轮滑学习氛围。3、保护措施。做任何事情，安全都是第一位的，因此，对于初学宝宝，安全护具是必不可少的，主要包括：护腕、护肘和护膝，其他护具象手套、护踝、护腿、护身在参加不同的项目可以有选择的加以使用。

轮滑培训作为一项阳光向上，积极时尚的运动，吸引了大批的爱好者！它是一项，也是**一项孩子可以从3岁享受到70岁，80岁的运动，没有之一。那么，它的魅力呢？轮滑作为一项有氧运动，自然拥有一般有氧运动的好处，但它还有一些出众之处。轮滑运动对关节所造成的冲击力较跑步对关节的冲击力低约50%，所以轮滑也被作为受伤后的运动员复健的运动项目。轮滑对特殊儿童也有裨益，比如对唐氏症和自闭症儿童来说有助于改善小朋友身体的律动感，平衡杆和协调感，是*佳的感觉统合训练，加上轮滑所具有的速度感，更能良性刺激小朋友们的运动神经系统。轮滑不光是锻炼，还有轮滑精神，如果只是锻炼，那就跟其他没有区别，只是活动筋骨而已。真正的轮滑精神是通过身体来运动来改变和提高自身的各项品质！轮滑兼具挑战性和竞争性，在日常训练及比赛中轮滑也能教会孩子勇于面对挑战，承担责任和克服困难！这些品质则是课堂和书本不能教出来的。总的来说，通过轮滑运动，可以提高孩子们的综合能力！一、提高孩子的身体素质。二、全面提高孩子们的运动潜能。三、可以给孩子们提供更多的展示机会，增强自信心。四、提高孩子们的勇气以及人际交往能力。

学习轮滑的常规问答：Q：3岁以前可以开始学轮滑吗？A：这一点没有严格限制，甚至有的观点认为孩子1岁半之后，只有能够很好地行走了，就可以学习轮滑了。不过考虑到全身骨骼的发育情况，我们建议至少等到孩子满3岁之后再开始学习。Q：双排轮滑鞋和单排的有什么差别？A：这两个区别很大。双排轮滑是室内鞋，属于花样轮滑鞋，相对比较难掌握。而直排轮滑鞋比较的简单，而且适合在户外运动时使用。Q：参加轮滑培训一定要接受正规训练吗？A：有些孩子会在和朋友一起摸索的过程中学会轮滑，这样做没有原则上的错误。不过*好还是参加一个正规的培训班，以免一些不正确的方法导致身体受伤或者发生不必要的危险。Q：每天玩轮滑的时间有没有限制？A：一般来说，每天*好不超过1个小时，如果孩子确实热情很高，可以适当延长，但是中途要安排休息和放松的时间，否则会造成局部关节负担过重哦。

在公园内，一群孩子有的穿着轮滑鞋，有的踏着滑板，穿行在正在锻炼的老人中间。老人们谈起仍心有余悸：“经常有孩子滑着滑着就冲我们冲过来，一不小心就把我们带倒了，还吓出一身汗。”在走访过程中，记者见到一位母亲正在教女儿玩滑板。这位女士表示，玩滑板有很多好处，除了能锻炼身体的平衡能力和灵活性外，还有益于脑部发育。“但是孩子玩滑板确实让人担心，尤其是在马路上。前几天电视上就说，一个孩子因为玩滑板，结果命丧公交车下。”这位母亲要求孩子玩滑板时，必须由父母陪着，或者是到空旷的场地。建议：玩滑板*好戴护具随后，记者电话联系了几位卖滑板的商铺，几位店主均表示，购买滑板的孩子很多，但是购买配套护具的人很少。“这些护具材质都很好，可以起到保护儿童身体的作用，但是相对较贵，一套护具算下来比一个中等滑板还贵，很多客人都舍不得买。我们进货也不多。”省儿童医院的骨科大夫建议，儿童骨骼比较脆弱，上肢、前臂、肘关节、膝盖和脚踝等部位都很容易受伤。在玩滑板或轮滑培训时*好戴上护具，初学者应在大人陪同下玩。此外，欲了解更多相关信息，可点击阅读练习直排轮滑基本常识

幼儿学轮滑的好处轮滑作为一项时尚运动，吸引了大批的爱好者，在这支越来越庞大的队伍中也渐渐出现了两三岁孩子的身影，那么，学习轮滑对于幼儿到底有什么好处？小宝宝该如何学习轮滑？学习轮滑可提高孩子的身体素质轮滑练习可以提高孩子心肺功能、灵敏度、平衡能力以及身体协调性。有的孩子以前经常感冒，但练了2、3年轮滑后体质明显改善，很少生病了；而且小朋友们在一起练习，他们的人际交往能力也大大提高了。幼儿轮滑能全面提高运动潜能轮滑能全面提高宝宝以下几个方面的运动潜能：体能，耐力，身体平衡性、灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，运动反映的快速准确性，能有效地改善和避免孩子因为运动智能开发不良而出现的问题，如躁动不安、注意力不集中、没有耐性、过分安静、胆小、没有表现欲等。学习轮滑有助于培养孩子的良好个性轮滑培训可以提高孩子身体平衡性、协调性、灵活性、体能、耐力以及培养不怕苦不怕累的精神；每完成一组动作都会使孩子产生一种自我满足感，所以学习轮滑可以增强信心，对孩子的性格养成有好处。此外，轮滑与其他体育项目相比具有一定的趣味性、观赏性，孩子更乐于投身其中。

有很多人认为，轮滑球教练只是教运动员轮滑球技术，其实不然。一名优秀的轮滑培训教练不仅仅会教运动员的轮滑球技能，还需要担任各种各样的角色，如果要总结来说的话，可以分为：***、教师、组织者***教练领导的好坏可以直接影响到运动员进行这项运动的积极性，也影响着运动员对这项运动热爱程度。因此作为轮滑球教练，理应做到：为自己的学员设定目标学员在接受你所传递的教学内容时，并不是所有的学员的进度都是相同，也不是每位学员都知道一项动作掌握到什么程度后才可进行下一项内容。这个时候教练就要给自己的学员设定相应的目标，需要达到什么样的目标，不仅是技术层面的，而且涉及到其他层面，每一位运动员可以设置4-6个目标。设置目标时可以设置短期和长期的目标，技能和行为两个方向的目标。教学民主中国普遍的轮滑球和冰球教练的教学方式过于严厉，而少有教练进行民主性的教学，给自己的学员的考虑时间。而教练传递的是大方向的结构而这并不是**，在传递过程中需要学员参与是否同意这个结构，从而达到学员信任教练，教练教的轻松并且有效果的这个目的。榜样效应教练对于运动员而言是一个非常重要的榜样，小则影响个人技术能力，大则影响到个人的习惯和价值观。教练要成为运动员一个追随的表率。不要你所做的某些事情却不让你的运动员做。